中国社会科学出版社
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新文化运动中“儿童的发现”(传承与发展:教育科学探索丛书)

纸书售价: 40.5 纸书定价:¥45.0

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本书基于对新文化运动的理解与把握,在探讨“儿童发现”勃然兴起的基础上,依据文献相对完整地梳理出“儿童发现”中有关儿童的具体内容,在此基础上,着重分析“儿童发现”具体内容的特点,然后归纳出“儿童发现”的实质。紧接着,借助文献分析与总结“儿童发现”的历史贡献以及“儿童发现”的历史局限性。最后阐述“儿童发现”对现今中国儿童教育研究、儿童教育实践以及传统文化中儿童观的当代转型所具有的启迪意义。在前面梳理、

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王浩,1980年生于河南鄢陵。2004年毕业于河南大学教育科学学院学前教育系,获学士学位;2007年毕业于陕西师范大学教育科学学院学前教育系,获硕士学位;2010年毕业于南京师范大学教育科学学院学前教育系,获博士学位。现为宁波大学教师教育学院学前教育系教师。主要研究方向与兴趣为学前教育基本理论、幼儿园课程、儿童哲学等。曾发表学术论文与教育随笔十余篇,参编著作一部。

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