关东民间剪纸传承培训记事

《关东民间剪纸传承培训记事》一书，是国家文化部、国家艺术基金赋予辽宁省非物质文化遗产剪纸传承、保护、培训的重大使命。本书编著者作为国家艺术基金“关东风情民间剪纸人才培养”项目的主持人，文化部非物质文化遗产传承人群研修研习培训（国培）项目负责人，实现了国家艺术基金东三省剪纸人才培养唯一项目的突破。同时，沈阳师范大学美术与设计学院也是辽宁省非物质文化遗产传承人培训（国培项目）唯一单位。经过近十年的非物

《关东民间剪纸传承培训记事》一书，是国家文化部、国家艺术基金赋予辽宁省非物质文化遗产剪纸传承、保护、培训的重大使命。本书编著者作为国家艺术基金“关东风情民间剪纸人才培养”项目的主持人，文化部非物质文化遗产传承人群研修研习培训（国培）项目负责人，实现了国家艺术基金东三省剪纸人才培养唯一项目的突破。同时，沈阳师范大学美术与设计学院也是辽宁省非物质文化遗产传承人培训（国培项目）唯一单位。经过近十年的非物质文化遗产课程筹备及一年来的培训实践，项目成果获得了文化部的高度肯定。针对我们作为东北及辽沈地区非物质文化遗产剪纸传承唯一团队所作出的业绩，结合非物质文化遗产传承、挖掘、保护、培训的特点，我们将这两大培训项目进行了文献式的整理，通过记事的方式把东北及辽沈地区非物质文化遗产剪纸培训的起源、发展、成效进行了科学详尽而具有田野式的追踪与记录，力争成为东北及辽沈地区非物质文化遗产其他项目传承、挖掘、保护、培训的样板。本书共分为十三章，从培训课程实验到项目立项，从立项答辩到培训实践，从培训成果到培训展示都进行了详尽的描述，为非物质文化遗产培训模式及艺术类项目的申报与实施提供了记事范本：一、培训项目背景记事；二、培训项目申报记事；三、培训课程答辩记事；四、培训课程建构记事；五、培训项目课程记事；六、培训课程师资记事；七、培训传承人物记事；八、培训项目访谈记事；九、培训项目评价记事；十、培训学员回访记事；十一、培训项目论文记事；十二、培训作品赏析记事；十三、培训作品巡展记事。本书在内容的择取上力求真实，原汁原味，是以社会学的角度来关注底层民间记事，特别是非遗传承人的相关纪实性资料具有东北及辽沈地区历史的鲜明个性，对非物质文化遗产的民间工艺美术的挖掘保护具有重要的社会作用。培训课程建构、申报方案答辩PPT等不易于公布的资料都原文载录，以第二章培训项目申报记事中的申报文案及第三章培训项目答辩记事为例基本上是原文载录。本书最大的亮点有如下几个方面：一、将国家级的课题项目用记事的方式全过程载录；二、将国家级课题项目主持人切身体验记录成书；三、图文并茂，附有大量图片，图文记录翔实；四、是东北及辽沈地区非遗国家级、省级剪纸传承人较完整的田野记录；五、是东北及辽沈地区国家级、省级剪纸传承人近期成果的一次汇总。本书在编写过程中以课题组、培训组成员相关的实践成果为基础，经过精心策划、系统布置、即时指导、创意构思，准确定位为培训记事，在尊重课题组、培训组成员及培训学员成果的基础上构思编纂记事章节，将记事无一遗漏地编著成册，借以填补剪纸培训抢救性记录、记事工作的空白。文化部非遗司非常重视非物质文化遗产抢救性记录工作，由非遗司组织并在北京开设专项培训班。我们两大项目的成果文献，得到文化部等单位的高度重视与肯定，相关成果于2016年9月在山东济南参加国家非物质文化遗产研培成果展，并参加文化部第四届非博会非物质文化遗产保护学术成果展。这次我们二人赴英国访学期间静思培训过程，在此又增加了许多学术思考，定位为培训记事具有学术抢点占位之意，经结集编纂以记事形式发表，以此职务作品引领公益传播。既为职务作品（国家艺术基金项目）参加者，是成果分享者，也是职务贡献者，让我们与读者一道分享记事的快乐。张鹏 游江滨2016年10月于英国伯明翰城市大学

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游江滨，先后毕业于鲁迅美术学院、中央美术学院，获文学硕士学位，英国伯明翰城市大学访问学者。现任沈阳师范大学美术与设计学院教授，硕士生导师，油画作品曾参展中国国际文化艺术博览会并获金奖，主持国家艺术基金项目，为中国非物质文化遗产传承人群培训项目负责人之一。